En la mañana de los días 9 y 10 de diciembre, tres alumnos de nivel primario y secundario de nuestra ciudad representaron a Pergamino en la etapa NACIONAL de la Olimpiada Matemática Ñandú (para 5to y 6to año de primaria y 1ero de secundaria).
El evento organizado por la OLIMPIADA MATEMÁTICA ARGENTINA (OMA) tuvo lugar en las instalaciones de la Biblioteca Municipal que cedió y acondicionó sus espacios para que pudiera realizarse el encuentro presencial cumpliendo con los protocolos de higiene y distanciamiento recomendados.
Este nivel al que accedieron unos 300 alumnos de todo el país debió haberse realizado de manera presencial en alguna ciudad cabecera como Córdoba o Mar del Plata (tal como se realiza todos los años), pero debido a las contingencias sanitarias por las que atraviesa nuestro país, se decidió fraccionarlo en pequeños encuentros en cada localidad que tuviera representantes, desarrollados todos de manera simultánea.
Ambas jornadas consisten en dos evaluaciones de tres consignas cada una, en las que se evalúan complejas situaciones problemáticas de combinatoria, geometría y lógica matemática.
Se destaca, además, que los alumnos alcanzaron esta instancia luego de haber aprobado los certámenes Intercolegial, Zonal y Regional (todos de manera virtual) de la competencia que reúne a miles de alumnos de todo el país motivados por la resolución de problemas matemáticos.
El grupo de alumnos está constituido por: Mateo Trucchia Lingua (10 años), Paula Estrella Neri (10 años) y Sofía Neri (12 años), todos del colegio San Pablo, acompañados y coordinados por el profesor Miguel Mussi, Secretario Regional de la Olimpíada Matemática Argentina.
De manera análoga, la semana siguiente hará lo propio el alumno Segundo Santos Torrado (Huerto), único representante de nuestra ciudad que participará en la etapa Nacional de la Olimpíada Matemática Argentina (OMA), similar a la Ñandú, pero para alumnos de nivel secundario.
Felicitamos el esfuerzo y dedicación de estos alumnos y de todos los que han participado en las etapas anteriores, fundamentalmente en un año como este, en el que tuvieron que valérselas por ellos mismos sin el acompañamiento presencial de sus docentes.
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